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本文摘要:“传统文化应该作为必修课全面转入基础教育课堂,而撰写一批高水平、权威性、成体系的中华传统文化教材,是当前完备中华杰出传统文化教育的当务之急。”在日前举办的北师大版《中华传统文化》教材撰写启动仪式上,北京师范大学教育学部教授徐勇回应。 徐勇认为,作为中华民族文化基因的主要来源,我们的传统文化享有独有的经典系统、科学知识体系和技能技艺,必须科学区分,合理的组织,才能维持其内在的整齐。 徐勇指出,当务之急是人才培养和教材建设。

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“传统文化应该作为必修课全面转入基础教育课堂,而撰写一批高水平、权威性、成体系的中华传统文化教材,是当前完备中华杰出传统文化教育的当务之急。”在日前举办的北师大版《中华传统文化》教材撰写启动仪式上,北京师范大学教育学部教授徐勇回应。

  徐勇认为,作为中华民族文化基因的主要来源,我们的传统文化享有独有的经典系统、科学知识体系和技能技艺,必须科学区分,合理的组织,才能维持其内在的整齐。  徐勇指出,当务之急是人才培养和教材建设。

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他建议,应该在有条件的大学创建中华传统文化人才培养基地,培育一大批兼备传统文化和教育教学素养的教师。的组织撰写一批高水平、成体系的中华传统文化教材,尽快让每一位中小学生在课堂上,就能充份领略到中华传统文化的独有魅力。

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